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李斌; 何应森;
成都师范学院物理与工程技术学院,成都 611130;
成都师范学院高等教育研究所,成都 611130;
中职教师; 跟踪评价; 培训质量; 指标;
机译:培训质量?培训质量
机译:中爪哇省高级社会服务机构培训质量对通过情绪智力和治疗性沟通的人力资源绩效的影响
机译:巴基斯坦西北边境省针对妇女的小额信贷计划的分析:(以萨哈德农村支持计划为例)。
机译:企业员工培训质量评价研究
机译:一项针对非裔美国女性企业主的创业培训计划和商业成果的单例研究
机译:一种评估研究生精神病学培训质量的新颖方法:大型培训计划的经验
机译:可选式绩效本位薪酬制度可行性之研究-以公立高中职教师薪酬制度为例
机译:提高JTpa的培训质量
机译:拉夫·韦伯(Rav Weber)的方法中心专门研究针对“ limudey kodesh”学习困难的学生的创新评估和辅导方法,以及针对教师,阅读理解和表达的专业培训计划
机译:评估计算机培训质量的设备
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