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吴喜艳;
湖北大学外国语学院,武汉430062;
语言学习信念; 语言学习经历; 稳定性;
机译:efl老师对语言学习策略(LLSS)的理解与学习者报告的英语课中对语言学习的使用的比较
机译:在科学教室中为语言学习者提供支持:中学英语学习者的见解
机译:探索英语学习者的情绪和需求:促进职前和在职教师对语言学习者所面临任务的认识
机译:学习者对英语学习中学习者自主权的信念研究
机译:第二语言学习者对语言学习及其使用的学习策略的信念:对台湾英语大学生的研究。
机译:早年早年的预测和结果英语语言学习者中的英语语言能力
机译:语言老师和语言学习者关于语言学习者自主权的信念及其实践信念的体现:一个涉及英语和德语教师及其九年级学生的案例研究
机译:小学英语学习者的有效识字与英语语言教学。 IEs实践指南
机译:在移动通信系统中与学习者的期望的未来工作相关联的外国语言学习,应用学习服务器的方法以及学习者终端的方法
机译:语言学习者的语言学习方法
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