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罗树立;
邛崃市行政学校;
理论文章写作; 学员; 写作训练; 思维能力的培养; 写作能力; 党政干部; 邓小平理论; 社会主义经济发展; 人事制度改革; 国企改革;
机译：在四个移民安置国家的难民磋商中使用训练有素的口译员的障碍：使用规范化过程理论进行定性分析
机译：海军在夏季训练期间的联合训练中心应开始对水面舰员进行最有效的训练
机译：有四个方面有一个新的爱因斯坦 - 高斯帽理论吗？
机译：作文教学应重视对传统音乐的良好基础。
机译：四个和六个维度的经典保形理论的量子方面
机译：宗教学校监狱教学，文学硕士（1971年）。 “教义和宗教的形成的生活。”在行动的学校，10054，7-9。已婚加里多，M。（1971）。 “宗教在不同的教育阶段”。教会，31（1569），2189代表团主教教学委员会。 （1971年）。 “主教承担理问答和其他信仰培训手册责任。 （在普通基础教育的宗教训练的说明圣公会教学委员会）”。教会，32（1583），381-382。圣公会教学和教理委员会代表团。 （1971年）。 “学校课程和宗教文本”。教会，32（1612），1373代表团教学与宗教教育的主教委员会。 （1971年）。 “生命的深度和活力，在COU宗教训练的目标。”教会，32（1580），259 Eguibar，M。（1971）。 “宗教教育应趋向在基督徒的行为人教义知识和习惯来制定。” 与HERRANLuzárraga采访。西班牙训导，10.012，21费尔南德斯，文学硕士（1971年）。 “宗教培训和普通基础教育”。学校生活，131-132，22-28。费尔南德斯诗章，J.L. （1971年）。 “是宗教的教学适当承认，在我们的法律规定？”教会，31（1555），1088,1090。加西亚马丁内斯，M。（1971）。 “宗教教育学和神学的演变”。教育工作者，13，489-501。冈萨雷斯羔羊，D.（1971）。 “宗教培训方面的注意事项”。教育科学杂志，66-67，279-283。戈迪略，M。（1971）。 “谁是负责在学校的宗教训练？”在行动的学校，10054，4-6。埃尔南德斯独自一人，E.（1971）。 “宗教教职concordato”。盐Terrae，59，223-233。 Helrran，P.德拉。 （1971年）。 “在EGB的第一阶段宗教训练教学法”。在行动的学校，10054，2-3。神学院圣庇护十（1971年）。教学改革和文化变革之前，西班牙散碎。教育田园的二会议。圣庇护十世，萨拉曼卡。马丁德拉佩纳，J.（1971）。 “宗教自由和教育的信心。”在行动的学校，10054，10-12。 85。
机译：国际军事教育与培训：各机构应重视人权培训，提高评估水平
机译：严重视力不佳者应使用的个人便携式设备和运动方向方法
机译：带搁板的茶几，用于绘制带有四个支脚的圆形高光，dipartono四个支脚应如此。
机译：通过模拟技术对文章进行标记以实现可应用于文章写作和文章写作的印刷的过程，并且通过印刷效果的模拟技术进行标记过程
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