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白树新; 王纪安; 李燕军; 吴二刚;
承德石油高等专科学校,河北承德067000;
精神文化; 精神体系; 理念体系; 大学文化;
机译:Zolotaya Veil:关于哈萨克斯坦南部金韦恩的民俗和精神文化的杂文:关于哈萨克斯坦的民俗和精神文化的文章
机译:提供学校数据和基于研究的教师专业发展:是否行得通?丹麦“学习领导力计划”中以数据和研究为基础的学校发展
机译:电子学习和学校发展-学校发展项目中能力建设的优势和挑战
机译:促进包容性教育第2部分的“学校设施综合化”和“区域学校发展”的可能性:区域学校发展在区域教育中的作用
机译:中西部城市私立高等教育机构中的精神文化如何影响初中和高年级的学生坚持性?
机译:非裔美国人长者跨越严重疾病的心理社会精神文化经历:通过姑息治疗的方式对文学进行综合审查
机译:乌克兰的精神文化和宗教哲学思想。书评:TimenykZ。十九世纪30年代乌克兰精神文化背景下的宗教哲学思想。 -二十世纪80年代。 -利沃夫:埃德。利沃夫理工学院,2014.-312羽(乌克兰的精神文化和宗教哲学思想。书评:TimenikZ。《世界宗教哲学思想》19世纪30年代乌克兰精神文化的背景。 - ud二十世纪80年代。 -利沃夫:利沃夫理工大学出版社, ud2014-312羽)
机译:多元化学校发展中的几个问题。
机译:带有两个或多个工作室的heetgaszuiger机器,带有重新凝练的胶水,用于向这些空间提供操作介质。
机译:收集学校发展资金的门户网站建设和管理ARS的方法
机译:所提供的信息获取系统,所提供的信息传输设备,所提供的信息传输方法,为所提供的信息传输程序存储介质,所提供的信息传输程序,所提供的信息获取终端,所提供的信息提供的方法,所提供的信息提供,所提供的信息的存储
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