退出
我的积分:
中文文献批量获取
外文文献批量获取
顾志平;
常州市武进区湖塘实验初中;
课堂环境; 自主学习; 学生情感; 课堂管理; 师生关系; 营造; 教学方法; 创建; 基本策略; 概念;
机译:营造尊重的课堂环境
机译:积极的学校和课堂环境:成功实施积极青年发展计划的前体
机译:积极学习课堂是否支持跨学科的学生创新?
机译:基于基础电子课程为学生创建自主学习课堂环境
机译:课堂中的自主权支持:对创建充满激情的学习者的课堂环境进行案例分析。
机译:积极的学校和课堂环境:成功实施积极的青年发展计划的先驱
机译:教师的第一语言在第二语言学习课堂环境中使用
机译:实验:创建一个积极的,协作的实践社区(COp)
机译:本发明是一种计算机程序/应用程序,其吸收用户输入/数据和输出/草稿/创建一个/任何积极行为支持计划,包括附录在内,符合当前澳大利亚和国际上关于积极行为支持的模型和标准。针对残疾人和/或心理健康问题的以人为本,基于力量的康复框架。本发明旨在从积极行为支持计划,其相应的附录,相应的文档和所有相关实践中消除人为错误。
机译:用于创建自主车辆的障碍物地图的装置,具有该自主车辆的障碍物的车辆以及用于创建自主车辆的障碍物地图的方法
机译:地图创建装置,自主旅行车身,自主旅行车身系统,便携式终端,地图创建方法,地图创建程序和计算机可读记录介质
抱歉,该期刊暂不可订阅,敬请期待!
目前支持订阅全部北京大学中文核心(2020)期刊目录。