“95后”理工科女大学生心理特点分析及对策

摘要

大学生心理健康教育始终是高校学生管理的重要课题之一.“95后”理工科女大学生存在适应能力弱、人际交往能力欠缺、学业和就业压力大等心理问题,从社会、家庭、学校和学生自身等方面探讨了心理问题的影响因素,通过完善学校心理咨询体系、构建网络心理教育平台、建立良好人际关系、提高就业能力等途径,全面提升“95后”理工科女大学生的心理健康水平.