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论新世纪我国高职教育的培养目标

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摘要

培养目标是高职教育的定位依据,树立新世纪我国高职教育的人才观、质量观和教育观,确立我国学历性和非学历性高职教育的目标定位,明确我国高职教育的教学目标和发展目标,是我国高职教育发展面临的首要问题.

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来源
《长沙民政职业技术学院学报》 |2003年第1期|39-41|共3页
作者
黄亚妮;
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作者单位

深圳职业技术学院,广东深圳,518055;

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正文语种 chi
中图分类职业技术教育理论;
关键词
高等职业技术教育; 培养目标; 发展目标;

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