传承中华传统文化,创新美术院校思想政治理论课教学

摘要

美术院校学生的中华传统文化知识储备偏低已是不争的事实;美术院校学生对中华传统文化的学习期望与美术院校教师在满足学生期望的教学行为之间也存在一定的差距.做好五个结合、处理好四个关系,把中华传统文化与思政课教学紧密结合起来,是创新美术院校思想政治理论课教学的有效之举.