教育生态学视角下的新疆农村中小学师资队伍调查研究

摘要

以农村教师为重点,提高中小学教师队伍整体素质①是建设我国高素质教师队伍的关键.据此,从师资队伍建设生态环境的视角,对新疆农村中小学教师队伍中的教师数量、学历结构、职称结构以及双语教师培训情况、MHK获得情况和教学水平发展进行了审视,提出了教育生态学视角下的新疆农村中小学教师队伍发展中的问题和解决途径.