城乡教育一体化：背景、主旨与思路

摘要

城乡差距是历史发展的产物，也是城乡二元制度推动的结果，城乡二元教育结构体制拉大了城乡教育的差距。实现“城乡教育一体化”，要以《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》为指导，以缩小城乡差距为目标，依靠新农村建设的政策背景，遵循平等性、差异性和补偿性原则，突破城乡二元教育体制机制，实现城乡学校在办学条件、师资水平、教育资源和社区与家庭文化等方面的均衡化发展。