外语交际能力理论对口语教学的启示

摘要

修订后的<大学英语教学大纲>把说的能力提高到了和听、写、译能力同一层次来加以要求,把教学的重点放在打好学生英语语言基础和提高学生语言运用的能力上.但大学英语口语教学在我国很多高校才刚刚起步.学术界围绕口语教学展开了各种讨论,出现了很多理论和教学方法.本文试图从外语交际能力理论和交际法教学入手,谈谈交际能力和交际法的研究对外语口语教学的实践意义.