大学生社会主义核心价值体系教育中的语言艺术研究——从语言学的视角进行探索

摘要

当前高校在进行社会主义核心价值体系教育时,不善于利用语言形式与语言意义之间的关系,不遵于格莱斯会话含义准则,不敏于利用关联理论都将不利于教育活动的顺利进行。解决这些问题的有效途径就是将语言学的相关理论引入大学生社会主义核心价值体系教育,促进高校教育资源潜力的有效开发和教育外在效果的积极凸显。高校要充分利用语言形式与语言意义之间的关系促进社会主义核心价值体系教育的稳定与创新,要严格遵守格莱斯会话含义准则促进社会主义核心价值体系教育语言的准确性和科学性,要巧妙利用关联论帮助学生解读社会主义核心价值体系学习中语言的语用意义。