树立“以人为本”的高等教育哲学观——对布鲁贝克高等教育哲学观的思考

摘要

布鲁贝克是世界公认的高等教育哲学家,他的理论观点在我国高等教育界也产生了广泛影响.其重大贡献之一在于以高深学问为基点,总结出了两大高等教育哲学观点:政治论和认识论.通过对这两种高等教育哲学观进行深入思考,发现其存在不足之处.本文在分析高等教育与人的发展的关系基础上,提出高等教育存在的哲学基础应该是“人”而并非“高深学问”,并分析了为何要树立“以人为本”的高等教育哲学观,指出了其中的意义所在.