主体间性视野下高校交往式思想政治工作模式的构建

摘要

主体间性克服了主体性“主—客”思维方式的不足,强调多元主体在平等、民主交往互动基础上的对话、理解、共识与合作;主体间性对高校思想政治工作具有重要的价值和意义.主体间性生成于交往实践中,并且随着交往形态的发展而发展.通过教育主体的多元化、教育目标的主体间性、教育内容回归生活世界、工作方法的柔性化等方面构建高校交往式思想政治工作模式,以期获得更多更好的主体间性.