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高中微视频辅助实验教学的应用价值及路径

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摘要

微视频辅助实验教学充实并改善了传统实验教学模式.在培养学生自主思考和科学探究能力等方面发挥着重要作用,推动了学生学科核心素养的发展.

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来源
《长春教育学院学报》 |2021年第8期|64-70|共7页
作者
赵琳红; 孟安华;
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作者单位

东北师范大学附属中学吉林长春130021;

东北师范大学附属中学吉林长春130021;

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正文语种 chi
中图分类生物;
关键词
微视频; 实验教学; 核心素养;

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1. 微视频辅助高中生物探究性实验教学分析 [J] . 张乐 . 读与写（教师） . 2018,第009期
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