读中感悟——《猫》的教学设计

摘要

根据《新课程标准》的要求,本着以学生发展为本的原则设计教学,注意培养学生在读中感悟语言的魅力,感悟作者要表述的思想感情,培养学生自主学习的能力,掌握写作方法,提高写作能力。