小学生学习适应性研究

摘要

学习适应性指克服困难取得较好学习成绩的一种倾向,也可以说是一种学习适应能力。学习适应性对学生来讲是至关重要的。但是在我们对129名小学生进行的《学习适应性》测试中发现,有52.1%的学生学习适应性处于不良状态。这应引起广大教师和教育科研工作者的重视,研究并采取措施,加强指导,提高学生学习适应性。为了研究探索提高小学生学习适应性的有效措施,我们以被测试班级学生作为实验班进行了为期一学年的实验。结果表明,实验前后,学生学习适应性总体水平、各分量表水平显著提高(p0.001),事实表明,我们的探索是有益的,措施是有效的。同时也证明对学生加强学习适应性指导和训练是十分重要和必要的。