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邓月婷; 于海艳;
东北师范大学附中净月实验学校幼儿园中学 吉林长春130117;
农安县实验小学 吉林长春130200;
教师素质; 构成; 培养途径;
机译:通过纯培养纯培养纯培养的纯培养物和代谢途径分析的COMETABOLIC降解
机译:重金属共存液体培养基中菲素降解素yanoikuyae SJTF8的表征及其代谢途径分析
机译:代谢物变化和途径分析揭示了Actinosynnema Pretosum中增强的Ansamitocin P-3产生,培养基中有低有机氮可用性
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机译:教师分类,教师素质和学生构成:来自挪威的证据
机译:教师素质:重点联邦教育计划之间的持续协调可以加强国家努力提高教师素质
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机译:其特征在于,其细胞培养底物与动物培养细胞的底物的基材一起使用,该动物培养物的培养方式由该动物培养物的底物构成。
机译:生物活性物质转移片,由细胞培养板和生物活性物质转移片构成的细胞培养试剂盒,其制备方法和利用其筛选细胞培养条件的方法
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