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幼儿品格培养与教育的实践探索

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摘要

基于品格教育的理念,以实践探索的方式针对幼儿园小班幼儿进行了为期一年的幼儿品格教育培养的探索与实践.在良好品格环境的氛围中,帮助幼儿树立正确的是非观念,让良好的品格行为不断内化为幼儿自身的品行习惯.

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来源
《长春教育学院学报》 |2019年第5期|65-67|共3页
作者
赵明; 白晶;
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作者单位

东北师范大学附属实验学校中学吉林长春130000;

东北师范大学附属实验学校小学吉林长春130000;

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正文语种 chi
中图分类思想品德教育;
关键词
幼儿品格教育; 良好品格; 自信心; 行为习惯;

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