长春地区农村小学数学课堂现有教学模式调查分析与改进策略

摘要

本文在对长春地区几所农村小学数学课堂教学进行调查研究的基础上,对农村小学数学课堂现有教学模式进行了分析,找出其中存在的问题,给出了一些改进的方法和可供借鉴的策略。