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以校刊校报为平台推动教育科研发展

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摘要

作为教育科研的平台,校刊有其独特的优势.教育科研的研究过程需要一定的时间,积累一定数量的研究材料,才能编辑成册或出书进行交流推广,但校刊校报则能够将研究过程中出现的问题及时回馈和解决.阶段性的研究成果可以通过校刊及时推广、交流、改进和优化,进而推动教育科研不断发展.

著录项

来源
《长春教育学院学报》 |2013年第9期|123,133|共2页
作者
张玲;
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作者单位

长春市教育科学研究所吉林长春130000;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类各类型出版物编辑出版;
关键词
校刊; 平台; 教育科研; 发展;

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