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易新奇;
中南林业科技大学涉外学院 湖南长沙410002;
翻转课堂; 教师能力; 要求;
机译:翻转课堂教学模式在现代教育技术教学中的应用课堂教学模式
机译:教学模式“学生导师”在创新方式中,以完善未来俄语语言和文学教师的专业能力
机译:量子课堂教学模式的训练,以改善芝马市的鲍德教师的能力。
机译:教师在传统教学模式中的作用与“MOOC Plus翻转课堂”教学模式研究
机译:完整的教师顺序教学模式,教师的授课方式和学生的专心程度对教师效能评估的影响。
机译:翻转课堂的创新:一种促进大流行期间同步和异步学习的教学模式
机译:在翻转课堂教学模式中提高教师自主支持
机译:制定C-5a和其他飞机载荷的最小管道覆盖要求。
机译:教师习得是新南威尔士州学校(州立和私立)和救济教师使用的移动应用程序。需要救援教师的学校使用该应用程序通过gps技术查看该地区的可用教师。
机译:教师数据验证设备,教师数据生成设备,图像分类设备,教师数据验证方法,教师数据生成方法和图像分类方法
机译:教师数据创建支持设备,教师数据创建设备,图像分类设备,教师数据创建支持方法,教师数据创建方法和图像分类方法
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