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尹玉娟;
甘肃省陇南市武都区葆真小学;
互联网+翻转课堂; 实践应用; 教师业务能力; 提升研究;
机译:“现代设计史”课程在线教学平台建设与翻转课堂教学模式的创新融合与实践应用
机译:“互联网+翻转课堂”的教学模式研究-以卫星气象学课程为例
机译:互联网+年龄下基于翻转课堂的舞蹈教学模式研究
机译:教师在传统教学模式中的作用与“MOOC Plus翻转课堂”教学模式研究
机译:完整的教师顺序教学模式,教师的授课方式和学生的专心程度对教师效能评估的影响。
机译:翻转课堂的创新:一种促进大流行期间同步和异步学习的教学模式
机译:“互联网+”背景下基于雨课堂的翻转课堂教学模式的应用探讨——以《建筑表现与技法》为例
机译:为教师建模或掌握教学模式
机译:提供通过个人网络分配私人教师和学生或学生之间的相遇以及通过互联网轻松地从多个教师中检索最佳教师的系统
机译:用于管理划分业务质量的互联网业务能力的设备和方法
机译:教师习得是新南威尔士州学校(州立和私立)和救济教师使用的移动应用程序。需要救援教师的学校使用该应用程序通过gps技术查看该地区的可用教师。
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