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丁治文;
广东松山职业技术学院 广东松山512126;
非法律专业; 法律教育; 职教人才; 培养思考;
机译:关于经济管理类专业统计学教学方法的思考
机译:TPACK框架下经济管理类专业实践课程的应用-以“企业运营与决策模拟系统”课程为例。
机译:法律研究思考法律专业人士的方式。
机译:关于中国法律专业教育的应用型大学生培养的思考
机译:有争议的意义-想象中的做法:调解与法律专业交汇处的法律,是土耳其司法领域的社会法律研究。
机译:医学和法律专业知识:固体药物足够的法律知识和常识
机译:法律专业知识和好战资本:阿根廷人权律师中的学校,道德和政治资源的转换法律专业知识和好战资本:阿根廷阿根廷人权律师中的教育,道德和政治资源的转换
机译:关于拉丁美洲法律专业妇女的报告:对危地马拉,哥斯达黎加和秘鲁的评估
机译:用户可以创建和生成自己的法律文件的Web应用程序,例如WILLS,确保授权书等。不需要法律专业的E.G.律师,律师等。该系统生成一个加密密钥,并通过对等网络(点)将数字分布式记帐器上的数据并入(节点),从而可以通过使用加密技术来验证法律文档的真实性。
机译:律师/法律专业学生的书包/背包有一个隔间,用于存放活页法律文字,第二个隔间用于存放笔记本,写字板等
机译:记录有家庭经济管理信息和记录介质的家庭经济管理信息提供系统,方法和程序
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