让审美活动扮靓语文课堂

摘要

本文拟从美学视角来探讨语文课堂教学美的内在要素，以期寻求深化“和谐高效思维对话”型课堂建设的新途径。具体来说，要从求真务实，开拓创新，激发情感，颤动心灵四个方面入手。