学习进阶视域下高三物理二轮复习教学框架的构建与应用

摘要

学习进阶视域下的高三物理二轮复习教学框架由"教师价值区"和"学生发展区"组成."教师价值区"包括研究高考、创设情境、建构网络、提炼模型和精选习题;"学生发展区"包括画出导图、定性分析、定量解答、总结思路和评价真题.在学习进阶"发展层级"指引下,提出高三物理二轮复习教学框架的实践路径,以期提高教师教学效率和学生解决问题的能力.