“卓师计划”背景下生物学青年实验教师的培养路径

摘要

为建设一支高素质专业化创新型的实验教师队伍,加快高水平师范本科教育建设,为新时代“卓越计划”的实施提供师资保障,探讨高师院校生物学青年实验教师培养路径与实践。通过实施科学研究与实验教学深度融合,注重实验课程全局观,重视“以生为本”的教育教学方法和模式改革,提升青年实验教师的教学科研创新能力;引领培养青年实验教师教育情怀,构筑传带教研共同体;搭建优质教学科研平台,改革考核评价和职称评聘机制,激发青年实验教师的教学科研热情和创新发展潜力。通过培养路径的创新实践,显著提升学院青年实验教师专业综合素养和实践教学能力,为地方高师院校青年实验教师队伍建设提供借鉴。