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程巍; 韩安庄;
滨州学院,教育科学系,山东,滨州,256603;
初中教师; 课堂管理方式; 教学行为有效性;
机译:教师 - 儿童关系与课堂社会管理对初中儿童感知同伴社会经验的影响
机译:教师对英语口语教学的认知及课堂教学行为的个案研究
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机译:藏地区初中数学教师课堂教学行为分析
机译:在中级西班牙语课堂中描述反洗:对教师与测试有关的教学行为的描述性研究。
机译:优势是解决方案吗?青年学生教师评价优势,课堂教学行为与学业成绩关系的探讨
机译:招聘和培养高能力小学数学/科学教师的示范项目:科学家,教师教育者和课堂教师之间的合作项目。
机译:课堂教师的虚拟现实学习管理系统
机译:系统帮助教师领导的课堂数学对话
机译:帮助教师引导数学课堂对话的系统
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