'教育政策研究基础'研究生课程参与式教学的探索与实践

摘要

参与式教学以学生为中心,注重学生参与教学,通过教与学的互动使学生融入整个课程教学过程."教育政策研究基础"研究生课程参与式教学充分发挥学生的主体地位,从课程设计、教学实施及课后组织等环节作了探索.参与式教学有助于培养研究生的开放思维、创新能力、自主学习能力和综合素质.