师专院校古代汉语教学现状调查研究——以广东某师专院校为例

摘要

对广东某师专院校古代汉语教学现状进行调查,调查表明:学生学习目标明确,学习态度端正;多数学生认为古代汉语难学,但学习兴趣不减;相对于抽象知识而言,学生更愿意学习形象知识;多数学生认为教材不太符合自身实际,需要改进;学生最希望老师幽默风趣,上课内容生动;相对于课时安排和课程设置而言,学生更关心考试形式.对古代汉语教学改革提出了意见和建议:教师综合素质应进一步提升;古代汉语教材应进一步优化;考核内容应注重学生的人文素养和实践能力;学生学习古代汉语应循序渐进.