新时代背景下应用型本科高校教师核心素养发展问题研究

摘要

核心素养是21世纪所有社会成员必须具备的素养,为适应新时代应用型本科高校转型发展的迫切要求,研究教师核心素养发展问题变得愈加迫切.在构建应用型本科高校教师核心素养框架体系时,应遵循反映时代要求、体现办学地位、符合"专业化"标准三个基本原则,应用型本科高校教师核心素养的培育应围绕课堂革命、信息技术、教师评价、企业轮训几个关键环节展开.