基于CIPP评价模型的1+X证书质量评价指标体系构建

摘要

基于结构控制模式,构建基于CIPP评价模式的1+X证书质量评价指标体系,用于系统反馈1+X证书制度信息,强化其赋能经济社会发展、产业结构调整、行业发展和人的发展的四个导向,帮助职业院校有针对性地调整人才培养方案、开发专业课程、推动教育改革及改进管理措施,从而增强职业教育适应性,为教育行政部门的政策调整和改革提供实证依据。