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CLIL教学模式及其对中国公共外语教学的启示

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摘要

基于对CLIL教学模式的研究综述,探讨了该模式在中国大学英语教学中的必要性和可行性,并指出"语言与内容的融汇式学习"模式对公共英语教学改革具有指导意义,最后还提出了在CLIL模式教学中应注意的几个问题.

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来源
《北京航空航天大学学报（社会科学版）》|2006年第3期|70-72|共3页
作者
骆巧丽;
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作者单位

浙江师范大学,外国语学院,浙江,金华,321004;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类语文教学;
关键词
CLIL教学模式; 语言与内容; 大学英语教学;
入库时间 2023-07-25 22:00:22

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