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闫洁;
北京第55中学;
英语写作; 一年级学生; 如何对待; 教师; 改进措施; 外语教学; 英语教学; 第一类错误; 第二类错误; 提高学习能力;
机译:英语写作中的句法错误分析:以Jazan大学预科班学生为例
机译:基于词汇错误分析的大学生英语写作中的写作教学探讨
机译:应用以学生为中心的学习系统提高一年级学生表现的结果分析
机译:尝试提取数学教育中的重要单元/项目:提高一年级学生统计学中低理解单元的理解的措施示例
机译:基于信仰的文科学院高一学生类型与一年级学生的持久性和平均成绩的关系。
机译:实验室课程提高一年级药学专业学生预防用药错误的知识和信心
机译:占巴萨克大学英语教育系英语一年级,二年级和三年级学生在英语写作中的比较错误分析
机译:欧米茄宽带频率转换中的群速度效应。 1998年罗切斯特大学激光能量学实验室高中三年级学生夏季研究项目:学生研究报告
机译:评估应用程序代码,计算机程序产品和设备中的低年级学生代码的方法(自动检测信息流低年级学生中的缺陷和不兼容问题)
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机译:。一种业务模式和系统,可根据学校部门的年级和年级向大学生提供不同金额的贷款。
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