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杨志杰;
施甸县仁和中学,云南,施甸,678200;
中学语文; 导语; 设计; 要求;
机译:中学语文教师开展行动研究的实践
机译:中学语文个性化学习指导研究
机译:谈中学语文教学中的情感教育
机译:中学语文教师在职进修教育的社会网络结构
机译:中学语文教师的教学内容知识与阅读的关系以及与课堂教学的关系。
机译:通过时间早期干预采用和时变效果改造的核对楔形设计的设计和分析:应用于提出的研究设计以降低表征相关的死亡率
机译:中学语文古典诗歌教学中“以乐写哀”手法例析
机译:设计与否设计(第五部分):学说与设计:类比与设计理论如何抵制编纂的军事仪式
机译:设计电路系统,扩展现有方法以评估电路设计的可行性,执行电路设计的可行性评估,完善电路设计的第一决策规则,形成电路设计的第二决策规则的方法电路设计,用于为多个预先设计的电路块组织设计者的经验数据,提高胶粘逻辑分配效率,并在设计块之间分配胶粘的多个逻辑元素,并分配胶粘逻辑以在集成电路设备设计中执行方案,转换特定于电路块的接口,选择电路收集器,设计一种包含使能设备测试以验证a正确操作的设备,并开发行为测试台,项圈接口和接口系统
机译:半导体集成电路系统的设计方法,导体集成电路基板的设计方法,封装体设计方法,导体集成电路的设计方法,导体集成电路系统的设计,导体集成电路系统的设计,导体集成电路系统的设计和半导体集成电路
机译:船体。船体设计。船体多船体设计。船体设计结合了凹凸特征。船体设计结合了单壳和双壳。船体设计结合了单壳和双壳。船体设计采用凸弓和凸凹船尾相结合的设计。
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