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数学思想在教学中的渗透

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摘要

在数学教学中,教师在向学生传授基本概念和基本知识的同时,渗透一些数学思想方法,帮助学生体会和掌握数学的本质.

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来源
《保山学院学报》 |2002年第2期|77-78|共2页
作者
赵琼仙;
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作者单位

保山市隆阳区汉营中学,云南,保山,678000;

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正文语种 chi
中图分类教学法和教学组织;
关键词
数学思想; 数学教学; 渗透;

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