广西非物质文化遗产传承人才职业教育培养的影响因素及优化路径

摘要

广西非物质文化遗产传承人才职业教育培养涉及众多利益相关者,协调处理好各利益主体的诉求与关系是实现广西非物质文化遗产活态传承的关键.文章运用利益相关者理论对广西非物质文化遗产传承人才职业教育的利益相关者进行界定与分类,通过探析各主体的利益诉求,总结影响广西非遗传承人才职业教育培养的主要因素,并据此提出广西非物质文化遗产传承人才职业教育培养优化路径.