高中作文五步教学法实验研究

摘要

"高中作文五步教学法"课题实验宗旨是通过兴趣培养,激发学生作文热情;通过阅读感悟为学生作文做好积淀;通过生活积累使学生进发创作灵感;通过做人训练使学生的思维理念得以升华、个性得以张扬,作文兴趣得以不断增强、发展与创新;通过作文评价再次激发学生作文兴趣,提高作文能力,形成良好的、极富个性的写作习惯与创新意识.