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数学实验融入高等代数课程的一个案例研究

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本文以线性方程组的最小二乘解的求法为背景,设计了在高等代数课堂教学中融入数学实验内容的一个具体案例,课堂教学由浅入深,阐述了欧氏空间中正射影概念的几何背景及实际应用案例.

著录项

来源
《白城师范学院学报》 |2017年第10期|P.38-40|共4页
作者
徐丽媛; 王冰杰; 张庆成;
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作者单位

白城师范学院数学与统计学院;

东北师范大学数学与统计学院;

白城师范学院数学与统计学院;

东北师范大学数学与统计学院;

白城师范学院数学与统计学院;

东北师范大学数学与统计学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
高等代数; 数学实验; 正射影; 最小二乘解;

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