社会学视域下大学生理想信念教育路径探究

摘要

大学生的理想信念既体现大学生道德水平,又关乎大学生政治参与,所以国家给予大学生理想信念教育以高度重视。从社会学的逻辑视角分析大学生理想信念教育,要在宏观上建构大学生理想信念教育行动体系,形成政府、高校、社会、家庭合力;在中观上利用社会关系,强化大学生理想信念教育的成果;在微观上分析大学生理想信念教育的文化要素,为开展大学生理想信念教育提供路径参考。