封闭式校园的开放式德育——安阳幼师德育工作的探索与反思

摘要

由于学生的年龄小,自控力不强,我校实行封闭式管理确有必要,但这样的管理又容易造成学生的心理压力及思想对抗,这就要求在封闭式校园中必须进行开放式的德育,对话式道德教育就是在这样的背景下进行的有益尝试.作者对其意义、特征及实施作了一些反思,希望对广大教育界同仁有所启发.