研讨型教学在法学教育中的应用——以《宪法学》课程为例

摘要

教育部、中央政法委员会《关于实施卓越法律人才教育培养计划的若干意见》指出,“提高法律人才培养质量成为我国高等法学教育改革发展最核心最紧迫的任务”.研讨型教学在科研和创新能力训练方面具有其他教学形式所不具备的优势,是解决目前法学教育效能不足问题和实现法律人才培养目标的有效途径.