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刘明光;
教学目标管理; 教学常规; 充分运用; 期望心理; 实现目标; 激励力量; 教育目标管理; 目标价值; 期望概率; 客观环境;
机译:这本书的序言和简介:Didáticapsicológica。让·皮亚杰(Jean Piaget)应用于心理学的教学法↓序言和一本书的导言:“心理学的教学法。让·皮亚杰(Jean Piaget)应用于心理学的教学法”↓前卫与引言:心理教学法。是否适用于让·皮亚杰(Jean Piaget)心理学的教学论?
机译:通过策略性目标管理来发展教学
机译:目标管理培训与外部提示相结合,可改善后天性脑损伤患者的情绪调节,心理功能和生活质量:一项随机对照试验
机译:校园足球必须基于体育和目标管理的课程改革
机译:该诉讼必须适合:如何探索研究生职业研究教师转型到在线教学的转型经验可以为高等教育政策提供信息在线教学
机译:我们必须在生命中这么晚才学到这一点……瑞典老年患者在初级卫生保健中对电子卫生的信念经验态度和期望
机译:答:Balsamo:“随着学生学习习惯的变化,以及通过使用网络和移动设备进行多重学习的位置,我们的教学方法和教学材料也将发生变化。” A. Balsamo:“我们的学习方法教学法必须从以老师为中心的教学方法转变为以学生为中心的另一教学方法“ A. Balsamo:”我们的教学法必须从以老师的鳍为中心的教学方法转变为以老师的鳍为中心的教学方法。学生”
机译:角色冲突与歧义尺度分析:心理测量属性的复制研究与社会期望偏好角色的评估
机译:目标管理系统,目标管理服务器,目标管理程序以及用于目标管理的终端设备
机译:目标管理系统,目标管理服务器,目标管理程序以及目标管理终端设备
机译:目标管理系统,目标管理服务器,目标管理程序和目标管理终端设备
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