精准扶贫视域下的大学生制度自信培育研究——以黔东南民族职业技术学院为例

摘要

黔东南民族职业技术学院聚焦贵州脱贫攻坚深度贫困地区榕江——贵州脱贫攻坚主战场,发挥专业人才优势,深入开展扶贫实践、助推黔东南脱贫攻坚取得实效,充分彰显了中国制度自信.通过分析黔东南职院学生现状及存在的问题,借助思政课程、新媒体网络、校园环境、实践育人多维路径,与脱贫攻坚实践有效融合,增强制度自信并将制度优势转化为教育治理现代化的效能,提高扶贫质量效率、师生齐心协力如期打赢脱贫攻坚战,实现育人扶贫双赢.