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张丽娟;
无锡高等师范学校,江苏,无锡,214001;
形象思维; 发散思维; 直觉思维;
机译:角度测量,定量推理和教学一致性:考察数学思维方式作为教师知识库的组成部分的作用
机译:第六届国际FAUSTMANN研讨会:数学思维方式继续产生
机译:数学思维方式对学习者建模行为的影响
机译:通过口服测试分析曲率定理的数学思维方式
机译:在BVL = BVL =良好的估值实践中,在BVL中列出的秘鲁公司收购进程中的良好估值实践中的良好价值─
机译:从腹泻减少儿童死亡需要更加注重良好的卫生
机译:良好的合同始于良好的要求。
机译:培养数学思维系的系统和方法
机译:数学思维训练系统和方法
机译:建立严格数学思维的方法和装置
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