基于“第三方评价”的高职教学质量控制研究

摘要

本文结合当前高职院校专业教学质量评价状况，讨论了“第三方评价”的概念及内涵，借鉴企业全面质量管理理念，建构了基于“第三方评价”的全面的教学质量控制系统，以促进高职专业教学质量的提升。