大数据视域下关联规则在高职教学质量控制水平提升方面的应用研究

摘要

教学质量是学校的生命线,因此,提高教学质量是每个高职院校的中心工作,在大数据时代,随着信息化工作的推进和使用,各数据库累计了海量的数据.论文对大数据、高职院校教学质量控制、关联规则等相关概念进行了阐述,并举例说明了关联规则在教学质量控制方面的应用.这对于高职院校后续的教学管理工作提供了对应的研究和分析依据,为教学管理决策的实施提供了更好的辅助.