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安徽高校体育课程身体健康目标的达成与对策

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摘要

对安徽部分高校学生和体育教师调查表明,当前体育课程身体健康目标基本达成,但仍存在理论课时少、重视度不足等问题.高校应加强体育课理论教学,提高对健康目标达成的重视.

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来源
《安徽工业大学学报（社会科学版）》 |2014年第5期|140-141|共2页
作者
黄杰;
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作者单位

安徽工业大学体育部,安徽马鞍山243002;

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正文语种 chi
中图分类体育教育;
关键词
安徽; 高校体育课程; 身体健康目标; 对策;

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