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ARCS模式应用于高校形势与政策课程教学研究

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摘要

高校形势与政策课程教学中运用ARCS模式,教师应通过新颖的教学方法来启发学生的兴趣,提高学生的重视程度并帮助学生明确奋斗目标,同时对学生给予积极的鼓励,以提高学生的学习动机.

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来源
《安徽工业大学学报（社会科学版）》|2015年第2期|82-83,88|共3页
作者
张学森;
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作者单位

安徽理工大学外国语学院,安徽淮南232001;

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正文语种 chi
中图分类思想政治教育、德育;
关键词
ARCS模式; 形式与政策; 课程; 教学;

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