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高等医学院校医学专业英语阅读测试内容效度实证分析

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摘要

本文从内容效度的主要影响因素入手,基于近5年来某高等医学院校医学专业英语阅读测试试题为样本,以语篇输入视角,进行历时性研究与分析,客观评价某高等医学院校医学专业英语阅读测试的内容效度,提出相应建议,以期对提高医学专业英语测试水平有所裨益.

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来源
《安徽科技学院学报》|2013年第6期|108-112|共5页
作者
赵小妹; 郜进; 蒋玉波;
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作者单位

蚌埠医学院公共课程部,安徽蚌埠233000;

蚌埠医学院公共课程部,安徽蚌埠233000;

蚌埠医学院公共课程部,安徽蚌埠233000;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学改革;
关键词
内容效度; 语篇变量; 阅读测试;

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